河源幼儿园房屋抗震鉴定 抗震鉴定单位

幼儿园安全性检测报告通用检测哪些内容？
根据国家现行规范及委托方要求，对该房屋进行结构安全检测。首行结构体系检查，确定结构体系，明确所需检测项目。对结构体系进行全面检测的内容包括：结构体系（结构布置的合理性）、地基基础、上部结构倾斜、主体结构构件损伤（开裂、剥落、渗漏等）。在完成上述检测项目的基础上，对结构进行分步、分项结构安全评级。
1、结构体系检查根据国家有关规定、标准的要求，对该房屋结构体系（结构布置、选型、连接构造、承重结构、开间、进深、层高、房屋拆改等）进行详细检查，并绘制出建筑物的建筑平面布置图。
2、整体倾斜检测在该房屋的外阳角设置倾斜观测点，采用高精度全站仪对该房屋整体倾斜率进行测量。
3、结构构件损伤情况检查现场对房屋主体结构构件的损伤（开裂、剥落、漏筋、渗漏等）和装饰装修等改造情况进行全面检测，并制成文本及照片。
4、结构安全评级根据国家相关规范和标准，对现场采集的数据进行分析，并对该房屋进行评级。综合评定幼儿园房屋主体结构未见异常，房屋处于正常使用状态，根据《危险房屋标准》（JGJ125-2016）进行综合评定为B 级，结构承载力基本满足正常使用要求。建议建议在后续使用过程中对受检房屋进行定期外观质量及变形监测。若发现原结构使用过程中有异常情况并存在安全隐患时，应及时采取有效处理措施。

学校幼儿园检测收费
公司是一家团队、技术、**资质、合格检测单位，教育局推荐幼儿园、学校房屋抗震检测机构；
我司将将严格按照国家有关标准对全国各地学校校舍工程的房屋建筑抗震安全性进行检测，并对房屋建筑抗震安全性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构安全性检测报告）；
为进一步贯彻落实《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。国家教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股宽为0.55＋（0～0.15）m的股数确定，并不应少于两股。
注：0～0.15m为在行进中人体的摆幅，公共建筑众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应**过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括和一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方**物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股时应两侧设扶手，达四股时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手**过0.50m长时，其高度不应小于1m。
8、幼儿园、学校踏步前缘部有防滑措施。
9、幼儿园、学校有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。
10、幼儿园、学校楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。
幼儿园、学校房屋结构的安全关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园、学校房屋安全抗震检测是首要工作。

幼儿园、学校房屋结构抗震方法分为两级。
1、级以宏观控制和构造为主进行综合评价，
2、*二级以抗震验算为主，结合构造影响进屋抗震能力综合评价。
3、房屋满足级抗震的各项要求时，房屋可评为满足抗震要求，不再进行*二级；否则应由*二级抗震做出判断。
4、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

幼儿园、学校房屋裂缝分析及处理技术
温度性裂逢
1）产生原因
由于温度变化（热胀冷缩）引起墙体开裂。
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